Η ΜΟΝΑΞΙΑ ΤΗΣ ΕΥΦΥΙΑΣ
....................... και όλοι να λένε να ένας σοφός !!
Ευχή ή Κατάρα ; Η εξυπνάδα είναι τριών βαθμίδων. 1η . Εξυπνάδα ή Εφυΐα. Καλύτερη του μέσου όρου αντίληψη του χώρου, καλύτερη μνήμη, μεγαλύτερη αποφασιστικότητα, γνώση του υποχωρείν, ηγετικά προσόντα κλπ. 2η. Ιδιοφυΐα. Όλα τα παραπάνω και εξαιρετικές ικανότητες με ταλέντο προς μια κατεύθυνση π.χ. θετικές επιστήμες. Συναντάμε ένα ανά χίλια άτομα περίπου και 3η. Μεγαλοφυΐα ή Διάνοια. Όλα τα παραπάνω με θεία ευλογία για εξαιρετικές ικανότητες προς κάθε κατεύθυνση. Συναντάμε ένα ανά 10.000 άτομα περίπου. Η ποσόστωση αυτή του 1/10.000 είναι ένας τεράστιος αριθμός που όμως δεν εντοπίζεται στον πληθυσμό της Γης στο πέρασμα των αιώνων. Πολλά από αυτά τα ευλογημένα μυαλά βούλιαξαν στην καταπίεση και χάθηκαν μέσα στον χρόνο. Άλλοι πάλι χρειάστηκε να ασχοληθούν έντονα με άλλα πράγματα, όπως ο βιοπορισμός και μπλεγμένοι στα γρανάζια της αυτοσυντήρησης, δεν σήκωσαν ποτέ το κεφάλι να κοιτάξουν τον ουρανό. «Η κοινωνία μας έχει τρείς προκαταλήψεις. Την Τεστομανία, την Δυτικομανία και την Αριστομανία. Τεστομανία είναι η υπερβολική σημασία που δίνεται στον αριθμό του δείκτη ευφυΐας δηλ. στο πηλίκον που προκύπτει μετά τα διάφορα τέστ. Δυτικομανία είναι ο τρόπος σκέψης που εστιάζεται αποκλειστικά στις ικανότητες που μπορούν να μετρηθούν, παραγνωρίζοντας τις εκλεπτυσμένες αντιλήψεις των Ανατολικών λαών για την ενορατική και μη λογική ευφυΐα και η Αριστομανία που ρίχνει όλο το βάρος της στις περγαμηνές, χωρίς να δίνει αρκετή σημασία σε πιο γνήσιες εγγυήσεις διανοητικών ικανοτήτων». Χάουαρντ Γκάρντνερ ψυχολόγος users.sch.gr/zskafid/apopsis5.htm |
Κατά τα φαινόμενα η δυτική παιδεία ευνοεί την εξυπνάδα, καλλιεργεί μέχρι ενός σημείου την ιδιοφυϊα, αλλά αγνοεί την ύπαρξη της λέξης μεγαλοφυϊα.
Οι αρχαίοι σπούδαζαν για να γίνουν πανεπιστήμονες. Οι σύγχρονες μονοδιάστατες σπουδές οδηγούν στην κατάκτηση ενός τομέα της γνώσης. Στην συνέχεια οι θεράποντες κάθε τομέα εξειδικεύουν ένα μικρό τμήμα του και στο τέλος ερωτεύονται αυτή την ακτίνα από το φως της γνώσης που κατακτούν, οδηγούμενοι στην αποδοχή του μόνου φωτός, θεωρούντες όλες τις άλλες ακτίνες υποδεέστερες. Σαν η παιδεία να ταξιδεύει σε μια συγκεκριμένη μη αποκλίνουσα γραμμική πορεία απαξιούσα να κοιτάξει στα γύρω, ενώ η γνώση εκτείνεται στα τέσσερα σημεία του ορίζοντα. |
|
‘Ο εγκέφαλος είναι η μηχανή του νου όπως μας λέει η Δ. Νανόπουλος.
Πρώτη διαπίστωση. Μην μπερδεύουμε τον εγκέφαλο με τον Νού. Δεύτερη διαπίστωση. Για να δραστηριοποιηθεί ο νους χρειάζεται την μηχανή του. Όσο μεγαλύτερη είναι η ισχύς του κινητήρα, τόσο περισσότερες στροφές μπορεί να αναπτύξει, τόσο μεγαλύτερο έργο μπορεί να παράξει και ως εκ τούτου τόσο μεγαλύτερη δραστηριότητα μπορεί να αναπτύξει ο Νούς. Δραστηριότητα που εμφανίζεται με πλήθος ηλεκτρικών κενώσεων. Το εύρος λοιπόν της σκέψης, της κρίσης κλπ είναι ανάλογο της ποιότητος και του μεγέθους του εγκεφάλου. Ο εγκέφαλος ως ύλη, ως όργανο του σώματος, δημιουργείται κατά την κύηση. Στους τρείς μήνες μετά την γέννηση έχει αποκτήσει και τις πτυχές του. Στον φυσιολογικό άνθρωπο αποτελείται από εκατό δισεκατομμύρια περίπου νευρώνες και κάποια τρισεκατομύρια συνάψεις. Εάν σε κάποιο αναπτυχθούν με διαφορά περισσότεροι ή λιγότεροι, τότε έχουμε ένα μη φυσιολογικό εγκέφαλο. Οι περισσότεροι νευρώνες-συνάψεις, αποδίδουν μεγαλύτερη εγκεφαλική δραστηριότητα σε σκέψη σε κρίση σε γνώση σε αποφάσεις κλπ. Εν αντιθέσει των παραπάνω, όταν το 1955 μετρήθηκε ο εγκέφαλος του Αλβέρτου [E=m x c²] βρέθηκε μικρότερος από αυτόν του μέσου ανθρώπου. 
Άλλοι επιστήμονες υποστηρίζουν ότι την διαφορά την κάνουν οι χημικές ουσίες που κυκλοφορούν στον εγκέφαλο και ονομάζονται νευρο-διαβιβαστές. Περισσότεροι νευροδιαβιβαστές με καλύτερο χαρμάνι, δίδουν ανώτερη νόηση.
Ο μεγαλύτερος εγκέφαλος παρότι δείχνει τελειότερος, δεν παύει να είναι μη φυσιολογικός. Πως θα λέγαμε αν ένας άνθρωπος γεννηθεί με περισσότερα των δύο χέρια. Θα είναι προικισμένος λόγω της δυνατότητας να εκτελεί συγχρόνως περισσότερες εργασίες, (συχνά ακούγεται η φράση, «δεν έχω τρία χέρια» από κάποιο που του ζητούν να κάνει πολλά πράγματα ταυτόχρονα) αλλά δεν παύει να είναι πέραν του συνήθους. Πέραν της γνωστής κατά την ιατρική φυσιολογίας. Αυτό το παρά φύση, αν και οδεύει προς την τελειότητα, στο κοινωνικό σύνολο δεν γίνεται αποδεκτό. Ο περίγυρος το θεωρεί ξένο σώμα και προσπαθεί με κάθε τρόπο να το αποβάλει. Ο Μεγαλοφυής άνθρωπος δυσκολεύεται να επικοινωνήσει με το περιβάλλον. Οι σκέψεις και τα ενδιαφέροντα του, πόρρω απέχουν από αυτά των γύρω του. Στην προσπάθεια του να κοινωνήσει τις σκέψεις του χαρακτηρίζεται από βαρετός μέχρι άρρωστος. Να είσαι μεγαλοφυΐα σημαίνει να είσαι ακατανόητος. Ραλφ Γουάλντο Έμερσον |
Οι ευφυείς μαθητές συχνά χάνουν το ενδιαφέρον τους και αδυνατούν να συγκεντρωθούν, όταν υποχρεώνονται να παρακολουθούν το σχολικό πρόγραμμα. Γίνονται αντικείμενο κοροϊδίας και απομονώνονται από το περιβάλλον τους. Οι μαθητές αυτοί καταλήγουν αφηρημένοι, απρόσεκτοι, δυσπροσάρμοστοι, και πολλές φορές εκδηλώνουν βίαιη συμπεριφορά.
«Τα περισσότερα προικισμένα παιδιά δεν γίνονται ταλαντούχοι ενήλικες, ενώ οι περισσότεροι ευφυείς ενήλικες δεν υπήρξαν παιδιά-θαύματα.» εξηγεί η δρ Γουίνερ. ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ 06-10-2015 |
|
Ο Μπίλ Γκέιτς (Microsoft) απολύθηκε από την θέση του προγραμματιστή λόγω νωθρότητας και περιορισμένης αντίληψης.
Ο Νόρμπερτ Βάινερ ιδρυτής της Κυβερνητικής, έγινε δεκτός στο πανεπιστήμιο σε ηλικία 9 ετών. Κάποτε πήγε με το αυτοκίνητο του σε ένα συνέδριο. Στην επιστροφή αφηρημένος γύρισε με το λεωφορείο και όταν δεν βρήκε το αυτοκίνητο στο σπίτι του, κατήγγειλε κλοπή στην αστυνομία. Πολλές αιτήσεις του Άλμπερτ Αϊνστάϊν για μια πανεπιστημιακή θέση είχαν απορριφθεί. «Οι χαρισματικοί άνθρωποι πιστεύω ότι δεν είναι «ευτυχισμένοι». Ένας άνθρωπος υπερεφυής δεν μπορεί να είναι ευτυχισμένος, έχει καταλάβει τι σημαίνει όλο αυτό το πράγμα. Εννοώ την ευτυχία με την έννοια της καθημερινότητας. Μερικές φορές είναι καλύτερα να μην καταλαβαίνεις κάποια πράγματα, όπως στις σχέσεις ή την εργασία. Πέρα από την συνεχή εσωτερική αναζήτηση που δεν τους αφήνει να είναι ευτυχισμένοι, αυτοί οι άνθρωποι αντιλαμβάνονται την ιδιαιτερότητά τους και πως η ομήγυρή τους δεν τους καταλαβαίνει και πρέπει να προσποιούνται ότι είναι φυσιολογικοί άνθρωποι, γιατί τους επιτίθενται. Αυτοί οι άνθρωποι πρέπει να παριστάνουν ότι είναι μια χρυσή μετριότητα. Εμείς οι άνθρωποι μόλις δούμε ότι κάτι πάει να ξεχωρίσει και να αποκλίνει από το μέσο όρο, του επιτιθέμαστε. Ο φθόνος κρύβει μέσα του μεγάλο θαυμασμό. Επειδή κάποιος καταλαβαίνει ότι ο άλλος έχει κάτι που εκείνος δεν μπορεί να αποκτήσει, το φθονεί. Αυτό δημιουργεί μεγάλη εσωτερική δυστυχία στους χαρισματικούς ανθρώπους.» Δ. Νανόπουλος, ομιλία στην ελληνική MENSA. psychografimata.com Η μεγαλύτερη παρηγοριά των μετριοτήτων είναι, πως και οι μεγαλοφυείς δεν είναι αθάνατοι. Γκαίτε
«Η διάνοια πορεύεται τόσο μπροστά από την εποχή της, ώστε συχνά ο φωτισμένος άνθρωπος παρεξηγείται ή παρερμηνεύεται από τους συγχρόνους του, ενώ αποθεώνεται από τις επόμενες γενιές. Σοκάρει η αλήθεια: Χρειάζονται αιώνες γνώσης και πνευματικής εξέλιξης, για να κατανοηθεί το επίπεδο μιάς διάνοιας. Μεγάλοι Φιλόσοφοι και Λογοτέχνες όπως ο Σωκράτης, ο Δαρβίνος, ο Ρουσώ, ο Θερβάντες, υπέφεραν επειδή οι ιδέες τους έρχονταν σε αντίθεση με τις κοινωνικές πεποιθήσεις της εποχής τους.
Λένε πως η διάνοια ελάχιστα απέχει από την τρέλα. Σίγουρα η καταπίεση της ελεύθερης, δημιουργικής έκφρασης μπορεί να οδηγήσει σε ακραία συμπεριφορά. Η ψυχοπαθολογία αναγνωρίζει πως στη διάνοια, κάποιες φορές εμφανίζονται ακραία κυκλοθυμικά συμπτώματα: συναισθήματα ευφορίας, ενεργητικότητας, υψηλής αυτοεκτίμησης, και αστείρευτης έμπνευσης, διαδέχονται την κατάθλιψη, υπνηλία, χάσιμο προορισμού και αδυναμία συγκέντρωσης. Η διεθνής έκφραση "Τρελός Επιστήμονας" δηλώνει την απόμακρη, ξεχωριστή, ασυμβίβαστη, παράδοξη φύση του φωτισμένου. |
Ο ευφυής άνθρωπος χρειάζεται έντονες πνευματικές προκλήσεις, συνεχή απασχόληση και δημιουργική διοχέτευση της εγκεφαλικής του ενέργειας. Η ανώτερη και ιδιαίτερη ποιότητα της λεπτοφυούς αυτής ενέργειας, αν δεν δημιουργήσει πνευματικό έργο, συρρικνώνεται σε κατώτερα ενεργειακά επίπεδα, οδηγώντας σε υπερκινητικότητα, συγκινησιακές εξάρσεις, ροπή προς έντονες απολαύσεις ή και βίαια ξεσπάσματα οργής ». asxetos.gr
Η ειρωνεία και η ευφυΐα είναι αδελφές εξ αίματος. Jean-Paul Richter «Τι ονομάζουμε τρελό; Το δυσνόητο, αυτό που δεν χωρά στην "κοινή" λογική, γιατί την έχει υπερβεί! Αυτό που δεν συγκρίνεται με ότι άλλο έχουμε γνωρίσει ως τώρα. Σε όλες τις γλώσσες του κόσμου, χρησιμοποιούμε εκφράσεις τύπου "Είμαι τρελός για σένα", "Τρελαίνομαι για παγωτό". Έτσι η τρέλα είναι συνώνυμο της υπερβολής, της συναισθηματικής έξαρσης, της πνευματικής κι ενεργειακής έντασης. Μα αυτά δεν είναι και συνώνυμα του Εν-Θουσιασμού, όπου "Εν-Θεώ" σημαίνει “βιώνω τέτοια συναισθηματική έξαρση, που νοιώθω σαν να βρίσκομαι κοντά στο Θεό”; Η ευφυία λοιπόν, δεν είναι άλλο από "Εν-Θουσιασμός", και η προσπάθεια αναχαίτισης της μπορεί να εκφραστεί αμυντικά και ως "Ιερή Μανία" !!! Από Ανθρωπολογικής και Κοινωνικής Πλευράς, ο εξελιγμένος εγκέφαλος μπορεί να οδηγήσει το άτομο σε ακραίες πράξεις, θετικές ή αρνητικές.» asxetos.gr Οι μεγαλοφυείς άνδρες παρουσιάζουν και μια άλλη ανωμαλία. Σε πολλούς από αυτούς ο οργανισμός εκκρίνει μεγαλύτερες του φυσιολογικού ποσότητες της ορμόνης τεστοστερόνη. Αποτέλεσμα είναι η τάση που εμφανίζουν να αναζητούν με κάθε τίμημα νέες ερωτικές περιπέτειες, ή αντί γι΄αυτό, να παραβλέπουν κινδύνους στους οποίους ο μέσος άνθρωπος είναι πιο προσεκτικός, διαγκωνίζοντες τον φόβο κατευθυνόμενοι σε ακραίες καταστάσεις. |
|
Το κοινό είναι εκπληκτικά ανεκτικό . Συγχωρεί τα πάντα, εκτός από τη μεγαλοφυΐα. Όσκαρ Ουάιλντ
«Πριν από 2.500 χρόνια ο Αριστοτέλης υποστήριξε πως δεν υπάρχει καμία μεγάλη ιδιοφυΐα χωρίς κάποια δόση παράνοιας”. Σήμερα ο ισχυρισμός του αποδεικνύεται επιστημονικά καθώς πολυάριθμες μελέτες αποδεικνύουν πως η ευφυΐα σχετίζεται με ισχυρότερες τάσεις που αφορούν στην κατάθλιψη, στη σχιζοφρένεια και στη διπολική διαταραχή καθώς επίσης και σε εθισμούς όπως τα ναρκωτικά και το αλκοόλ.» Ζωή Αργύρη psychologein.dagorastos.net Παραδείγματα που δημιουργούν κανόνα οι John Nash, Κερτ Κομπέιν, Σύλβια Πλάθ, Άλαν Πόε, Βιρτζίνια Γούλφ, Van Gogh και πάρα πολλοί άλλοι που υπέφεραν από ψυχικές ασθένειες. Εάν η παραγόμενη γνώση αναιρεί την παλιά, σχεδόν ποτέ δεν γίνεται δεκτή από την καθεστηκυία τάξη. Όπως διαπιστώνει ο Albert Einstain, “τα μεγάλα πνεύματα συνάντησαν πάντα τη βίαιη αντίδραση των ασήμαντων μυαλών.” 
Ένα παράδειγμα απόρριψης ξεχωριστού ανθρώπου λόγω φθόνου, είναι ο εξοστρακισμός του Αριστείδη από την αρχαία Αθήνα. Βαρέθηκαν να ακούν ότι ήταν δίκαιος. Πέθανε στην εξορία από πείνα.
O Nikola Tesla πέθανε φτωχός και μόνος, σε ένα φτηνό ξενοδοχείο της Νέας Υόρκης ξεχασμένος από όλους. Ο Σωκράτης, ο Φωκίων και άλλοι καταδικάστηκαν και εκτελέστηκαν με το κώνιο. Ο Γαλιλαίος φυλακίστηκε και βασανίστηκε από την ιερά εξέταση ως αιρετικός, για την θεωρία του περί ηλιοκεντρικού συστήματος. Η Υπατία φιλόσοφος, μαθηματικός, αστρονόμος, μηχανικός..... κατακρεουργήθηκε, συνεθλίβει και τέλος παραδόθηκε στην πυρά. Ο Κοπέρνικος πέθανε περιφρονημένος. Δημοσθένης δηλητηριάστηκε. Ο Πυθαγόρας, ο Αισχύλος, ο Ηρόδοτος, ο Αναξαγόρας, ο Θουκυδίδης, ο Πλάτων, ο Αριστοφάνης, ο Ισοκράτης κ.α. πέθαναν στην εξορία. Το πλήθος θαυμάζει την εξυπνάδα, ανέχεται την ιδιοφυΐα αλλά φθονεί την μεγαλοφυΐα. 
Μετά από όλα αυτά και άλλα τόσα άγνωστο πόσα, ο ξεχωριστός άνθρωπος κρύβεται. Προσπαθεί να περάσει απαρατήρητος, προσποιείται τον μέτριο ούτως ώστε να γίνει αποδεκτός από το κοινωνικό σύνολο. Άλλως πως, θα καταλήξει στην μοναξιά της σχιζοφρένειας.
Υπάρχουν όμως ξεχωριστοί άνθρωποι που αυτοαπομονώνονται. Αυτοί κλείνονται στον εαυτό τους, ενώ κραυγάζουν την ιδιαιτερότητα τους υποτιμώντας το πλήθος. Ίσως αυτοί ήδη να κολυμπούν στην φουρτουνιασμένη θάλασσα της παραφροσύνης. «Με κατατρέχει η κατάρα της λογικής. Μήνες τώρα αναλογίζομαι την ασθένεια που με κάνει να σκέφτομαι υπερβολικά κι έχω συμπεράνει με βεβαιότητα πως υπάρχει μια άμεση σχέση ανάμεσα στη δυστυχία μου και την ακράτεια της λογικής μου. Το να σκέφτομαι, να προσπαθώ να καταλάβω, δε μου απέφερε ποτέ τίποτα, αλλ' αντιθέτως στρεφόταν πάντα εναντίον μου. Λέει κάπου ο Εκκλησιαστής:"όστις προσθέτει γνώσιν, προσθέτει πόνον". Μην έχοντας όμως ποτέ τη τύχη να πάω στο κατηχητικό μαζί με τα άλλα παιδιά, δε προειδοποιήθηκα έγκαιρα για τους κινδύνους που ενέχει η μελέτη. Είναι πολύ τυχεροί οι χριστιανοί που τόσο νέοι έχουν ήδη μάθει να φυλάγονται από τους κινδύνους της ευφυΐας. Θα ξέρουν έτσι για όλη τους τη ζωή πως να την αποφεύγουν. Μακάριοι οι πτωχοί τω πνεύματι. …» Paz Martin, Πως Έγινα Βλάκας axia-logou.blogspot.gr Ευτυχώς !! μ ε άϊ κιού ποντικιού, ζω στην μακαριότητα μου.
Ε Θ Α Ι Ο Σ |